自动化专业人才培养方案（2021版）
发布时间：2022-03-23 查看次数：
专业代码： 080801 学科门类： 工学
一、培养目标
本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，立足邢台，面向京津冀，培养适应区域经济社会发展需求，具备较扎实的自动化专业理论基础，一定的技术创新与技术应用能力，能熟练运用自动化领域的基本知识、基本方法及专业技能，能在自动化工程领域胜任研发与应用，能在运动控制、工业过程控制、自动化仪表、电力电子技术、计算机应用技术、信息处理等方面从事工程设计、系统运行管理与维护、技术开发与研究的高素质应用型工程技术人才。
毕业5年后，能够达到以下预期目标：
培养目标1 具备社会主义核心价值观和良好的人文素养、遵守法律法规、有较强的社会责任感和工程职业道德；
培养目标2 具有独立承担自动化及相关领域工程项目的能力，能够参与复杂工程项目建设与研发，并协作提供系统解决方案，进行相关产品设计、开发和生产；
培养目标3 具有良好的科学思维、多学科知识交叉融合和创新能力，能够跟踪控制工程及相关领域的先进技术，在现实工程项目中不断创新；
培养目标4 具有良好的团队合作意识，有一定的交流与沟通能力，对职业发展有一定的预期和前瞻，能够在不同文化和层次团队中胜任负责人的角色；
培养目标5 具备良好的自主学习与终身学习能力，能够通过继续教育或其他终身学习渠道，实现自我知识更新和能力提升，成为所在部门可信赖的高素质技术或管理人才。
二、毕业要求
通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求（能力）：
毕业要求1 职业规范:具有合格的身体素质、心理素质、人文社会科学素养、社会责任感和良好的职业道德。
指标点1.1 具备良好的心理素质、人文社会科学素养，具备正确的世界观、人生观和价值观。
指标点1.2 懂法守法，具有责任心和社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范。
毕业要求2 工程知识与问题分析:能把数学、物理学和自然科学知识应用于自动化领域解决工程问题。
指标点2.1 具备自动化专业所需的相关数学和自然科学知识。
指标点2.2 具备解决复杂自动控制问题所需的学科基础知识。
指标点2.3 具备自动化专业所需的工程技术知识，并能用于解决自动化领域在设计、控制开发与应用中的复杂工程问题。
毕业要求3 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
指标点3.1能够应用自动化专业相关的基本原理和技术手段针对自动化控制系统设计、实现与应用中的实际问题，提出解决方案，并能体现创新意识。
指标点3.2 能够设计满足特定需求的控制系统或功能单元，设计过程中能够综合考虑经济、环境和安全等因素。
毕业要求4 工程与社会：能够基于自动化专业相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
指标点4.1对自动化专业领域和相关行业工程背景有一定认识，并能对工程实践和复杂工程问题解决方案进行合理评价。
指标点4.2 能够在分析和评价过程中综合认识和考虑社会、法律、安全、健康等多方面因素的制约。
毕业要求5 研究能力：能够基于专业理论知识并采用科学方法对自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求6 使用现代工具：能够利用现代工具为自动化领域复杂工程问题的解决提供助力，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能理解其局限性。
指标点6.1能够应用计算机辅助设计、开发软件设计或解决产品设计开发及应用过程中实际工程问题。
指标点6.2 能用计算机对电路系统、控制理论、电力电子系统、运动控制系统等进行计算、设计、仿真及分析。
毕业要求7 项目管理：理解并掌握自动化领域工程项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
毕业要求8 沟通能力：针对自动化领域复杂工程问题，能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；至少掌握一门外语，能够阅读专业外语文献，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求9 个人和团队：具有团队意识和团队协作能力，能够在多学科、多样化团体中承担成员或负责人的角色；
毕业要求10 环境保护与可持续发展：能够理解与评价针对自动化工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
毕业要求11 专业发展：能跟踪自动化领域的科技发展动态及产业发展方向；
毕业要求12 终身学习：具有进行终身学习的愿望和能力，具有较强自我管理和控制能力，能够适应自动化行业的不断发展。
三、主干学科和核心课程
（一）主干学科
控制科学与工程
（二）核心课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、自动控制原理、计算机控制技术、现代控制理论。
四、学制与学分要求
（一）学制：四年
（二）最低学分：毕业最低学分170.5学分，必修153.0学分，其中创新创业类课程5学分，劳动教育2学分；选修17.5学分，其中通识教育选修课程10学分。
五、授予学位及要求
符合《邢台学院学士学位授予工作实施细则（试行）》授予条件的，授予工学学士学位。
六、各类课程设置及要求
（一）各类课程结构的设置说明
课程设置采用“平台＋模块”的结构体系。课程按4学年安排，每学年分2学期，分别用1-8学期表示。
（二）课程结构与学时学分分配表
（二）学科专业平台（应修88学分：必修80.5学分，选修7.5学分）
1.专业必修课模块（共80.5学分）
