六月的云梦山，草木葱茏，生机盎然。6月17日至20日，邢台学院科学教育专业的79名学子在4名指导老师的带领下，奔赴邢台市西部云梦山这片兼具自然野趣与科学价值的山地，开展了为期4天的野外实习之旅。师生们顶烈日、踏山路，在山林间穿梭，于岩石旁驻足，用脚步丈量自然，用双手采集标本，圆满完成了一场集专业实践与团队协作于一体的“户外课堂”。

本次实习紧扣专业特色，聚焦“动植物标本采集”“地理地形观测”与“岩石观察”等3个核心任务，旨在将课堂上的理论知识转化为野外实操能力。清晨的露水还未干透，学生们便已背着标本夹、手持小铁锹整装待发。在植物标本采集环节，大家仔细辨别不同植物的叶片形态、花朵特征，小心翼翼地将样本压制在标本夹中，生怕损伤一丝一毫；遇到不认识的物种，便围在老师身边认真记录讲解要点，笔记本上很快写满了植物的学名与生长习性。

    动物标本采集则更考验耐心与细致。学生们分成小组，在草丛中、树干上搜寻昆虫的踪迹，轻轻用捕虫网捕捉，再按照规范流程进行固定、保存。有同学为了观察一只稀有蝴蝶的栖息规律，蹲在山坡上静静等候近半小时，直到成功记录下它的活动轨迹，脸上才露出欣喜的笑容。而在地理地形观测与岩石观察现场，师生们沿着山路一路前行，老师手持地质锤敲开岩石，讲解地层构造与岩石成因，学生们则围着岩石剖面仔细观察纹理与矿物成分，不时用卷尺测量岩层倾角，在地形图上标注观测点坐标，将课堂上的“等高线”“沉积岩”等概念与眼前的真实地貌对应起来，原本抽象的知识瞬间变得鲜活可触。   

野外环境虽充满乐趣，却也暗藏挑战。午后的阳光愈发炽热，山路陡峭处需手脚并用才能攀爬，部分同学出现体力不支的情况，但大家没有一人退缩。有人主动帮同学分担沉重的工具包，有人在陡峭路段伸出援手搀扶，休息时分享随身携带的水和干粮，一句“我帮你背标本夹”“慢点走，我扶你”成了山间最暖心的话语。这种团结一心、互助协作的精神，让整个实习过程充满了温情与力量。

安全始终是野外实习的重中之重。出发前，指导老师们数次集中安排研讨，反复核查实习路线的安全性，随时关注山区气候变化，备足防晒用品、急救药品等物资。实习期间，老师们更是全程“护航”：每天出发前强调安全注意事项，行进中走在队伍最前探路、断后收尾，确保无一人掉队；遇到湿滑路段，立刻提醒大家放慢脚步，甚至亲自在险要处搭建临时“扶手”；有同学因体力不支情绪低落，老师便陪在身边鼓励，分享自己当年野外实习的经历，帮大家调整状态。

四天的实习转瞬即逝，当师生们带着满满一箱标本、一本本写满记录的实习手册踏上归途时，每个人的脸上都带着疲惫却满足的笑容。这次云梦山之行，不仅让学生们熟练掌握了标本采集、地形观测的专业技能，更让他们在与自然的近距离接触中，深刻理解了“科学探索”的真谛——既需要坚持不懈的韧劲，也离不开团结协作的智慧。而老师们用严谨的专业态度和无微不至的关怀，不仅教会了学生如何“做学问”，更教会了他们如何“共前行”。

   野外实习的圆满完成，不仅是邢台学院科学教育专业实践教学的一次成功探索，更在师生心中种下了对自然的敬畏、对专业的热爱。带着这份收获与感悟，同学们将以更饱满的热情投入到后续的学习中，将野外实习所积累的实践经验与理论知识相结合，努力成为具备扎实专业素养和实践能力的应用型人才。