金秋九月，丹桂飘香。邢台学院物理学专业2023级师范生，满载着所学的理论知识与对教育事业的无限憧憬，于9月初奔赴本市多所重点中学，正式拉开了2025年秋季教育实习工作的序幕。本次教育实习旨在通过一线教学实践，深化学生对物理学科教学的理解，锤炼其教学技能以及班级管理能力，实现从“学生”到“准教师”的角色转变。

精心组织，有序入校。实习工作开展前，学院领导高度重视，召开了实习动员大会，明确了实习任务与纪律要求。在实习指导教师的带领下，同学们分批次进入邢台市各县各个实习学校，各实习学校为同学们举行了简洁而热烈的欢迎会，安排了经验丰富的骨干教师担任学科指导老师和班主任指导老师，确保实习工作高效、规范地进行。

初涉讲台，虚心求教。实习初期，同学们迅速适应环境，以饱满的热情投入到实习工作中。他们首要任务是“跟岗见习”：深入课堂，认真观摩指导教师的授课技巧、课堂组织与教学方法；积极参与教研活动，学习备课、听课、评课的全过程；协助班主任进行班级日常管理，深入了解中学生的思想与学习动态。从书写第一份教案，到批改第一次作业，再到组织第一次主题班会，实习生们虚心请教，细致观察，每一步都走得扎实而认真。

理论与实践的第一轮碰撞。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不少实习生感慨，尽管在校学习了系统的教育理论与物理专业知识，但如何将知识有效地传递给学生，如何掌控课堂节奏，仍是全新的挑战。在指导老师的耐心点拨下，他们开始尝试将“探究式教学”、“情境创设”等理论应用于备课环节，并勇敢地走上了讲台进行片段教学试讲。

目前，全体物理学专业实习生已顺利完成角色转换的“第一步”，为后续独立开展教学工作奠定了坚实的基础。同学们表示，将珍惜此次宝贵的实习机会，在接下来的实践中不断磨砺自我，争取早日成为一名合格的人民教师。